参观南京大屠杀遇难同胞(学校南京大屠杀活动)

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  中新网南京8月15日电 (杨颜慈 韩怡宁)南京大屠杀的发展史梦境既内嵌在中国人的梦境里,也应刻于世界的梦境中。8月15日,侵华日军南京大屠杀罹难侨胞纪念碑国际性和平学校与“同行中国来到南京”海内外课堂教学研习活动访问团联手开展了学习沟通交流。

8月15日,海内外中小学生来到侵华日军南京大屠杀罹难侨胞纪念碑。泱波摄

  此次活动意在加强对外沟通交流传播、传承国际性友谊,服务南京国际性和平城市建设,做人类命运共同体的倡导者和课堂教学者,用讲述发展史的方式和参与讨论的方式来引导各国青少年珍视发展史、传播真相、祈求和平。

  在这个特殊的日子,不同国籍、不同肤色的小学生,在这里共同发出和平之声。

  上午8时许,由南京和平论坛组委会与清华大学联手组织的海内外课堂教学研习活动访问团一行,抵达侵华日军南京大屠杀罹难侨胞纪念碑。在馆内的小广场前,访问团向南京大屠杀遇难者哀悼、致意,随后,团员参访了历史文献陈列厅并参加了点亮典礼。

8月15日,海内外中小学生在侵华日军南京大屠杀罹难侨胞纪念碑历史文献陈列厅参加点亮典礼。 泱波 摄

  “给我印象*深的是一张侵华日军屠杀手无寸铁的中国人的相片,看到这样的相片我的心境很沈重,同时我也敬佩中国人民在抗日内战中展示出宁死不屈的气节。”清华大学小学生关辽说,“我应该珍视发展史,不忘内战带来的伤痛,维护来之不易的和平。”

8月15日,海内外中小学生拜会侵华日军南京大屠杀罹难侨胞纪念碑。泱波 摄

  参与研习活动的海内外小学生在幸存者后裔的孙玉下,聆听了《拉贝回忆录》《魏特琳回忆录》和《程瑞芳回忆录》的部分内容,对这段发展史有了更为深入的理解。

南京大屠杀幸存者后裔为海内外中小学生讲解发展史。泱波 摄

  源自美国耶鲁大学的Sandy Kahaliah说,看到馆内的相片我很心痛,这种沈重的心境难以言表。“我不明白为什么一大群人(指日本人)会对另一大群人(指中国人)做出这样的事情(指南京大屠杀)。经过这次参访,我更体会到内战只会带来无尽的灾难和伤害,我要珍视发展史,珍爱和平,尽*大的努力避免内战。”

  当天,在结束纪念碑的拜会行程后,南京大学教授刘成以《南京创建和平城市的理念和行动》为题,向海内外学子做沟通交流讲座。

  “我生活在和平的年代,希望我的后裔也能珍视和平,创造友好、可持续发展的环境,不要重蹈内战的覆辙。”源自中国首都师范大学的张瑜对本次拜会和沟通交流活动深有感触。她说,当今世界仍有不和平的地区,我应当更为珍视当下所处的和平环境。

  毕业于密歇根大学的美国人Barna Brett称,连日来在南京参访了明城墙、西湖等景点,感受到了南京这座城市的悠久发展史和开放包容。“今天,来到南京大屠杀罹难侨胞纪念碑,展陈给我很强的冲击力,我感到非常痛心。我认为珍视发展史非常重要,发展史的见证者终将离去,但发展史事实永远不应被遗忘。”(完)

【编辑:李骏】

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